escortmalatya.com tekirdagescort.asia escortbursam.asia eskortantalya.asia escortbursa.asia kayseriescortlari.com

banner-agenda
Agenda
Monthly View
Monthly View
Flat View
Flat View
Weekly View
Weekly View
Daily View
Daily View
Categories
Categories
Search
Search
Event: 'Zijn De Brusselse Gemeenten Spilziek ? Een Vergelijkende Analyse Van De Gemeentebegrotingen Van De Grootste Stedelijke Clusters Van België.' Print
  General
This is the default category
Date: Thursday, March 01, 2012 At 12:00 pm
Duration: 2 Hours
Contact Info:
PLAATS : Economische en Sociale Raad voor het Brussels Hoofdstedelijk Gewest Bischoffsheimlaan 26 te 1000 Brussel
Email:
URL:

De Brusselse gemeenten worden vaak met de vinger gewezen, omdat ze hun financiën slecht zouden beheren en dringend hervormd zouden moeten worden. Een studie van het Centre d'études régionales bruxelloises tracht de relatieve spilzicht van de Brusselse gemeenten te objectiveren aan de hand van een vergelijkende analyse van de financiën van de 19 Brusselse gemeenten met die van de gemeenten van de vier andere grote stedelijke clusters van België : Antwerpen, Charleroi, Gent en Luik.

De gevolgde methode maakt het niet mogelijk te beweren dat de diensten van de Brusselse gemeenten niet efficiënter geleverd zouden kunnen worden. Ze maakt het daarentegen wel duidelijk dat als de Brusselse gemeenten spilziek zouden zijn, ze dat in ieder geval niet meer zijn dan de gemeenten van de andere stedelijke clusters, vooral als men ermee rekening houdt dat de andere gemeenten een deel van hun taken kunnen afschuiven op de provincies of op een groter aantal intercommunales.
Uit de vergelijkende analyse blijkt dat er geen lokaal bevoegdheidsgebied is waar grote tekortkomingen worden vastgesteld, tenzij de sector Gezondheid en Hygiëne, die grondiger geanalyseerd moet worden. Daarentegen worden de bestuursproblemen waarmee de Brusselse gemeenten geconfronteerd worden, duidelijk naar voren gebracht.




Search Calendar

A venir / Op komst

There are no upcoming events currently scheduled.